Flipped Classroom o Clase Invertida es un modelo pedagógico de aprendizaje y enseñanza en el cual gran parte de este proceso ocurre fuera del aula. La idea de esta modalidad es que los alumnos, a través de la tecnología sea por un vídeo motivador elegido por el docente o uno elegido por ellos, aprendan el contenido de la siguiente clase en sus casas, en una biblioteca o en donde puedan acceder a la información para que luego en el aula apliquen los conocimientos obtenidos y se desarrolle un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo. Como consecuencia de este método, el docente toma el rol de guía y deja de ser la única fuente de conocimiento. Este debe aprovechar el tiempo ganado para darle la atención al alumno y su aprendizaje. El siguiente vídeo les ayudará a comprender más sobre el tema. Les dejo un tutorial en el cual se explican las distintas expresiones...
En la siguiente presentación se puede observar cómo implementar herramientas digitales para enseñar matemática en una clase de 3° año de nivel secundario. Los programas utilizados son Khan Academy, Photomath, MalMath, Desmos y Winplot que serán desarrollados a continuación y calificados de acuerdo al potencial para enseñar o aprender Matemática, a la posibilidad de inclusión en el aula y a la sencillez de uso. Se arrancó con la idea de darle a los alumnos videos del programa Khan Academy con respecto a los temas especificados anteriormente para que puedan aprender desde ellos. Esta es una plataforma de práctica y tutoriales que brinda variedad de videos sobre temas de Matemática, Economía y finanzas, Ciencia y Computación. Se calificó con 4 (cuatro) estrellas al potencial para enseñar o aprender Matemática ya que en los videos se detallaría todo el tema a trabajar y los chicos no podrían explorar y ...
Después de un año de aprendizaje en el área de Computación, llegó la hora de actualizar mi Entorno Personal de Aprendizaje pero primero los invito a que vean lo que fue mi PLE de principio de año para que puedan visualizar mis avances! Autor de la nota visual: Jesica Gallo
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