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Flipped Classroom o Clase Invertida. Tutorial de expresiones de una función cuadrática.

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      Flipped Classroom  o Clase Invertida  es un modelo pedagógico de aprendizaje y enseñanza en el cual gran parte de este proceso ocurre fuera del aula.      La idea de esta modalidad es que los alumnos, a través de la tecnología sea por un vídeo motivador elegido por el docente o uno elegido por ellos, aprendan el contenido de la siguiente clase en sus casas, en una biblioteca o en donde puedan acceder a la información para que luego en el aula apliquen los conocimientos obtenidos y se desarrolle un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo.      Como consecuencia de este método, el docente toma el rol de guía y deja de ser la única fuente de conocimiento. Este debe aprovechar el tiempo ganado para darle la atención al alumno y su aprendizaje.      El siguiente vídeo les ayudará a comprender más sobre el tema.      Les dejo un tutorial en el cual se explican las distintas expresiones de una función cuadrática y el pasaje de una a otra.      También los invito a

Herramientas digitales para la enseñanza de función lineal y sistemas de ecuaciones con dos variables

     En la siguiente presentación se puede observar cómo implementar herramientas digitales para enseñar matemática en una clase de 3° año de nivel secundario.      Los programas utilizados son Khan Academy, Photomath, MalMath, Desmos y Winplot que serán desarrollados a continuación y calificados de acuerdo al potencial para enseñar o aprender Matemática, a la posibilidad de inclusión en el aula y a la sencillez de uso.      Se arrancó con la idea de darle a los alumnos videos del programa Khan Academy con respecto a los temas especificados anteriormente para que puedan aprender desde ellos. Esta es una plataforma de práctica y tutoriales que brinda variedad de videos sobre temas de Matemática, Economía y finanzas, Ciencia y Computación.      Se calificó con 4 (cuatro) estrellas al potencial para enseñar o aprender Matemática ya que en los videos se detallaría todo el tema a trabajar y los chicos no podrían explorar y descubrir el conocimiento por ellos mismos. También, se cal